COVID-19 对大学生消费的影响研究

一、摘要

1.研究背景

新冠肺炎疫情的爆发,对全球经济和社会生活产生了巨大的影响。 作为消费的主力军,大学生的消费行为也发生了明显的变化,网络购  物的兴起使得大学生在疫情期间能够继续进行消费活动,疫情对大学  生的消费观念也产生了影响,基于以上背景,研究新冠肺炎疫情对大  学生消费的影响具有重要的现实意义。

2.目的

新冠肺炎疫情对大学生消费的影响研究旨在深入了解大学生在 疫情期间的消费状况,为制定相应的政策和措施提供参考,促进大学 生的健康发展。

3.方法

论文在调查方法上主要采用了网络问卷的形式,通过微信、QQ 等社交平台发放链接收集问卷,共收集了 340 份有效问卷。通过运用 STATA、SAS 等计量经济学软件,构建计量经济学模型,对调查问卷 得到的数据加以分析,重点在于探讨因果关系,研究疫情对大学生消 费的影响因素、内在机制和影响途径,得到定量的研究结论,并提出 政策性建议。

4.结果

疫情期间,90%的大学生进行了线上购物。其中,食品、 日用品 等生活必需品的购买率最高,其次是电子产品和学习用品。在选择物平台时,60%的大学生选择了知名电商平台如淘宝、京东等,30% 的大学生选择了线下超市的线上购物平台。在购买过程中,70%的大 学生注重价格和品质的比较,更加理性消费。但也有部分大学生表示 曾受到虚假广告、质量问题的困扰。

5.结论

新冠肺炎疫情对大学生的消费行为产生了明显的影响,线上购物 成为主流,消费结构发生变化,消费心理也发生了调整。同时,部分 大学生在网购中存在一些不理性行为,需要引起重视。通过加强教育 和管理,我们可以引导大学生树立正确的消费观念和行为习惯,促进 社会的健康发展。

二、 目录

目录

一、 .............................................................. 1

一、 摘要.......................................................... 2

1. 研究背景.....................................................2

2. 目的........................................................2

3. 方法........................................................2

4. 结果........................................................2

5. 结论........................................................3

1. 讨论项目的学术和实际意义........................................5

2. 描述研究结果对领域发展或解决实际问题的潜在影响.....................5

四、文献综述........................................................6

1. 大学生的消费观................................................6

2. 大学生的消费心理..............................................7

3. 大学生的消费方式..............................................8

4. 大学生的消费结构.............................................10

五、研究内容与方法 .................................................. 10

1. 详细描述研究的内容............................................10

2. 研究对象: ..................................................11

3. 研究范围: ..................................................11

6. 数据采集方式: ..............................................16

7. 数据处理和分析方法: .........................................16

8. 实验设计: ..................................................16

六、结果与讨论.....................................................17

1. 呈现研究的主要结果: .........................................17

2. 对结果进行详细分析和解释: ....................................17

3. 将结果与研究问题和文献综述中的理论框架联系起来: ..................18

七、总结........................................................... 19

1. 总结研究的主要发现: .........................................19

2. 提出相应的建议: .............................................21

3.理性消费,避免盲目追求潮流或品牌.................................23

八、参考文献.......................................................24

九、附件 (1) 问卷数据和多元回归分析数据 ..............................28

(2)部分问卷 在疫情下大学生消费总支出 59

三、意义和价值

1.讨论项目的学术和实际意义

通过研究新冠肺炎疫情对大学生消费的影响,可以进一步丰富消 费心理学和市场营销学的研究内容,深入探讨在特殊情况下消费者的 心理和行为变化,为相关学科的发展提供新的思路和方法。通过研究 大学生的消费行为和消费观念的变化,可以引导大学生树立正确的消 费观念和理财观念,提高他们的消费决策能力,避免非理性消费行为 的产生。研究结果可以为政策制定者提供参考,制定针对大学生群体 的消费政策,促进大学生的健康发展。

总之,新冠肺炎疫情对大学生消费的影响研究具有重要的学术和 实际意义,可以为相关学科的发展提供新的思路和方法,引导大学生 理性消费,为政策制定者提供参考,促进社会对大学生消费群体的关 注和理解。

2.描述研究结果对领域发展或解决实际问题的潜在影响

新冠肺炎疫情对大学生消费的影响研究结果对领域发展的潜在 影响主要体现在增强消费者行为研究的深度和广度、为市场营销策略 提供更加精准的依据、为政策制定提供更加科学的依据以及促进社会 对大学生消费群体的关注和理解等方面。这些影响将有助于推动相关 领域的发展和完善,提高其在理论和实际应用中的价值。

四、文献综述

1.   大学生的消费观

基于科学调研,大学生消费观总体上积极向上,但存在消费认知 偏差、消费行为非理性、消费结构失衡和消费生活知行不一等问题。 原因包括高校教育不足、消费主义文化侵蚀、家庭教育误区以及大学 生自我实践养成不够等方面。受疫情影响,大学生的家庭经济状况普 遍受到压力,导致他们的可支配收入减少,从而降低了消费水平。当 代大学生有出现超前消费行为的成因,着重强调了缺乏对所消费产品 的理性思考和网贷软件的贷款功能对超前消费的影响。相对于传统的 节俭和实用观念,当代大学生更注重消费品质,追求通过消费获得同 龄人认同。随着社会经济的提高,一些大学生在家庭经济条件改善的 情况下,节俭观念逐渐淡化。超前消费不利于大学生正确消费观念的 养成,并且与绿色消费、理性消费、合理消费的观念相冲突。但是在 后疫情时代下,大学生普遍注重实用性和性价比,对于需要付费的知 识内容,他们会根据自己的需求和预算进行选择。同时,他们也会考 虑知识内容的质量和来源是否可靠。大学生对于知识付费的消费观念 逐渐转变,他们更加注重知识的实用性和可持续性,不再仅仅追求表 面的学习成果。疫情使大学生更加认识到生活的不确定性,他们更加 注重储蓄和理财,以应对未来的不确定性。对于大学生而言,他们应 该坚持传统的节约实用消费观,合理追求和实现自我价值;倡导科学 消费观和绿色消费观,将环保、节约和可持续发展理念融入日常消费

行为中。政府和学校可以通过提供生活必需品补贴等方式,减轻大学 生的生活负担,促进他们的健康成长。校应加强对学生消费观念的教 育和引导,帮助他们树立科学的消费观念,避免过度消费和盲目消费。 企业应提高产品的质量和安全性,以满足大学生的需求,赢得他们的 信任和忠诚度。电商平台应优化线上购物体验,提供更加便捷、安全、 快速的购物服务,以满足大学生的需求。新冠肺炎疫情对大学生的消 费心理与行为产生了深刻的影响。在疫情背景下,大学生更加注重性 价比、安全性和线上购物等方面。为了应对这些变化,高校、家庭、 企业和电商平台等各方应采取相应的措施,以帮助大学生树立科学的 消费观念和行为习惯。因此,各方应密切关注市场变化和大学生需求 的变化,以提供更加精准、个性化的服务和产品。

2.大学生的消费心理

研究发现,疫情爆发之前,大多数大学生在消费方面主要表现为 理性消费,注重基础性生活消费,并在此基础上合理安排娱乐、社交 和其他消费。然而,也发现了冲动消费、从众消费、攀比消费、奢侈 性消费等非理性消费的端倪。互联网时代的来临导致了人们消费风格 的变化,而大学生在这个时代充当了引领潮流的角色,很多大学生开 始追求潮鞋、追求品牌。但是作为社会消费市场的重要群体,大学生 的消费心理与行为受到了疫情的显著影响。研究表明,在疫情期间, 因为消费结构的变化,大学生相比之下更注重性价比和品质保证,表 现出相对理性的消费习惯,不再盲目追求品牌和潮流,注重性价比,

同时关注健康、环保等信息,关注产品的安全性和卫生状况,并强调 线上购物的便利性和安全性,由于疫情的影响,大学生更加倾向于线 上购物,以减少人员接触和出行的不便。消费者对健康和安全问题的 关注大幅提高,可能导致对非必需品需求减少。消费者对知名品牌的 信任度提高,但同时由于经济压力,对价格敏感度也上升,更注重性 价比。为了适应新的市场环境和学生需求的变化,相关企业和机构应 该调整营销策略,提供更加多样化、个性化的产品和服务,以满足学 生的不同需求。

3.大学生的消费方式

新时代的大学生是网络中最活跃的群体之一。他们在参与网络文 化消费时,展现出泛娱乐化的倾向,同时也暴露了一些问题,如消费 主义思潮、网络文化素养薄弱等。网络直播对 00 后大学生的消费行 为具有一定的积极影响,但也可能导致冲动消费、超前消费、高奢消 费等非理性消费行为。经过调查研究表明,90%的大学生参与了线上 购物,主要购买必需品、电子产品和学习用品。在选择购物平台时, 60%的大学生选择知名电商平台,30%的大学生选择线下超市的线上购 物平台。线上消费比例的显著增加,超过 90%的大学生选择线上购物, 主要倾向于知名电商平台和线下超市的线上购物平台,并且外卖文化 在高校的兴起以及近年来美团、饿了么等外卖平台推广下学生叫外卖 频率的增加,特别是在疫情期间尤为突出。“互联网+ ”时代带来了生活方式的改变,尤其在网络订餐方面对大学生的影响显著,针对大学生外卖消费行为进行了统计分析,描述了外卖在校园内的发展情况以 及商铺数量增加和美团、饿了么等平台推广所带来的外卖叫餐频率上 升的情况。互联网时代下产品消费的多元化和宣传手段的多样化,使 产品购买陷阱增多。大学生在购物过程中注重价格和品质比较,但也 受到虚假广告和质量问题的困扰。每日观看直播的时间越长,00 后 大学生的线上消费在个人整体消费中所占比例越高。这表明网络直播 对其消费行为有积极影响。并且影响大学生网络直播消费的原因与性 别和经济状况有关。00 后女大学生的消费行为受网络直播的影响比 男生更大,这可能暗示女性更容易受到网络直播带货的影响;生活费 较多的大学生更有能力进行网络直播消费。直播电商购物对大学生冲 动性消费行为的影响越来越严重,其中互动营销、折扣促销对情绪有 显著影响,品牌影响力、意见领袖参与对冲动消费意愿有显著影响, 情绪和冲动消费意愿对冲动消费行为有显著正向影响。为了引导 00 后大学生形成正确的消费观念,政府、学校、直播平台等各方应合力 共同营造良好和谐的网络环境。00 后大学生群体也应在网络直播中 保持警惕,克制自我,养成良好的消费习惯。并且要加强消费者教育、 提高大学生消费意识和鉴别能力,以及电商平台应加强管理,打击虚 假广告和质量问题商品,提供更好的购物体验。对于餐饮业,建议其 应加强食品卫生管理,优化线上购物体验,注重品牌建设和口碑管理, 同时提供个性化和多样化的产品和服务。食品卫生管理,确保食品的 质量和安全,以满足大学生对健康与安全的关注。餐饮企业应加强线上平台的开发和优化,提供便捷的预订、支付和配送服务,以满足大 学生对线上购物的偏好。餐饮企业应注重品牌建设和口碑管理,提高 知名度和美誉度,以吸引更多的大学生消费者。餐饮企业应根据大学 生的需求和喜好,提供独特、新颖的产品和服务,以满足他们的个性 和多样化需求。

4.大学生的消费结构

在疫情期间,生活必需品支出明显增加,包括食品、 日用品等, 同时健康类消费也大幅上升,而非必需品支出如娱乐、旅游等则减少。 大学生更加注重健康、安全等方面的消费,如购买口罩、消毒液等防 疫用品,以及健康食品等。大学生在知识付费方面的消费项目相对较 少,主要集中在课程学习、考试培训、技能提升等方面。同时,对于 一些需要付费的阅读材料或应用程序,大学生也会根据自己的需求和 预算进行选择。

五、研究内容与方法

1.详细描述研究的内容

研究问题:本研究着重关注大学生在新冠疫情期间的消费行为变 化。 自 2020 年新冠肺炎疫情爆发以来,全球的经济和社会生活都遭 受了前所未有的冲击。这场突如其来的疫情不仅深刻地改变了人们的 日常生活习惯,还在很大程度上影响了消费行为。在大学校园中,大 学生的消费行为在这场疫情中受到了广泛关注。疫情的爆发使得许多大学生的生活和学习方式发生了巨大转变,线上购物、在线学习等新  型消费方式逐渐成为主流。同时,大学生的消费观念也发生了变化, 他们更加注重性价比和质量保证,对于潮流和品牌的追求有所减少。 在疫情防控常态化的背景下,研究大学生的消费行为具有重要的意义。 首先,这可以帮助我们更好地理解这一特殊群体的心理状态和生活状  态。大学生在疫情期间面临着各种压力和挑战,他们的消费行为往往  是其心理状态和生活状态的一种反映。其次,研究大学生的消费行为  有助于预测未来的经济趋势。随着疫情逐渐得到控制,经济复苏成为  全球的共同目标。大学生的消费行为将直接影响未来市场的需求和趋  势。通过深入调查和分析大学生的消费行为,我们可以为他们提供更  加合理和可持续的消费建议。同时,也为商家提供有价值的参考信息, 以更好地满足大学生的需求并开发更符合市场趋势的产品和服务。

2.研究对象:

本研究选取了昆明大学的本科生作为研究对象,包括不同专业不 同年级的同学。

3.研究范围:

本研究旨在深入探讨大学生在新冠疫情期间的日常消费行为和 网络消费行为。我们关注他们在食品、衣物、电子产品和娱乐等方面 的消费,以及他们在疫情期间更加依赖的网络消费行为,如在线学习 和网购等。大学生的消费观念是决定其消费行为的重要因素之一。我 们将研究周边同学建议、父母的传统观念以及大学课程的影响等方面如何塑造大学生的消费观念。这些因素可能会影响大学生的消费决策, 如他们是否愿意为高质量的商品或服务支付更高的价格,或者是否更  倾向于购买环保和可持续的产品。此外,我们还将关注大学生的消费  决策过程。大学生在面对不同商品和服务时,如何权衡价格、质量和  其他因素,并做出最终的消费决策。他们的决策过程可能受到多种因  素的影响,如个人偏好、经济状况、社会文化等。通过深入了解大学  生的消费行为和消费观念,我们可以为他们提供更加实用和有针对性  的建议。例如,我们可以通过引导大学生树立正确的消费观念,培养  他们的理财能力,帮助他们更好地管理个人财务。同时,也为商家提  供有价值的市场信息,帮助他们更好地满足大学生的需求并开发更符  合市场趋势的产品和服务。

4. 方法论:

5.采用的研究方法:文献资料法、访谈法、问卷调查法、文本分析法、统计分析法、 计量经济学模型分析法等。

模型构建

在构建大学生疫情消费多元回归模型之前,我们首先需要确定哪 些因素可能影响大学生的消费行为。通过文献综述和实际观察,我们 发现可能包括以下几个方面:大学生的基本情况(如性别、年级、专业 等)、娱乐性消费(旅游方面、线下购物)、线上消费(饮食性外卖, 线上购物,外卖医疗用品)、学习性消费、恋爱性消费等。5.1 变量选择

基于以上考虑,我们选择了以下变量作为模型的自变量:
(1)大学生的基本情况:性别、年级

(2)娱乐性消费(旅游方面、线下购物)
(3)线上消费(饮食性外卖,线上购物,外卖医疗用品)
(4)学习性消费。

(5)恋爱性消费  

数据收集与处理

数据收集主要通过问卷调查的方式进行,  共收集了 340 份大学生 样本数据。在数据处理阶段,我们对缺失数据进行了填充,对异常数 据进行了修正,并对所有变量进行了编码转换,以便于模型建立和分 析。

模型建立

在数据准备就绪后,我们采用了多元线性回归模型来分析大学生 疫情消费行为。具体来说,我们使用SPSS 软件建立了如下回归模型:

Y = β0 +β1X1 +β2X2 +β3X3 +β4X4+β5X5

其中,Y 表示大学生的消费支出,X1 至 X5 分别表示性别、年级、 娱乐性消费(旅游方面、线下购物)、线上消费(饮食性外卖,线上 购物,外卖医疗用品)、学习性消费、恋爱性消费等等变量。 β0 至 β5 为模型的回归系数,表示各变量对消费支出的影响程度。
模型分析

5.2 模型拟合度评估通过 SPSS 软件的分析结果,我们得到了模 型的拟合度指标。其中,在似然比检验中,显著性<<0.05,说明模型 具有较好的拟合度和显著性水平。

5.3 变量显著性分析

通过对比每个自变量的系数和似然比检验,我们得到了每个变量 的表示性别、年级、娱乐性消费(旅游方面、线下购物)、线上消费 (饮食性外卖,线上购物,外卖医疗用品)、学习性消费、恋爱性消 费的显著性水平均小于 0.05,说明这些变量对大学生的消费支出具 有显著影响。

模型优化与建议

5.4 模型优化

考虑到模型已有的良好拟合度和显著性水平,我们认为可以不对 模型进行过于复杂的优化。然而,为了进一步提高模型的预测能力和 实用性,我们可以考虑以下几点优化措施:

(1)增加更多自变量:可以进一步考虑其他可能影响大学生消费 行为的因素,如心理状态、社会活动等,以丰富模型的解释力;

(2)数据更新:随着时间的推移,新的数据可能更具代表性。因此, 可以考虑定期更新数据,以使模型更好地反映实际情况;

(3)模型解释性:尽管多元线性回归模型具有较好的拟合度,但其 解释性可能不如一些更复杂的模型。如果需要更深入地理解大学生疫 情消费行为,可以考虑使用其他更复杂的模型或方法。

5.5 消费建议

基于以上分析和讨论,我们提出以下针对大学生的消费建议:

(1)在疫情期间,大学生应合理安排生活必需品的支出,避免浪费;(2)在购买商品或服务时,应注重性价比和质量保证;(3)要理性消费,避免盲目追求潮流或品牌;

(4)针对在线购物,应选择信誉良好的平台和商家,并注意保护 个人信息安全;

6.数据采集方式:

本研究通过在线问卷平台发布问卷,并使用社交媒体和校园宣传 等方式扩大问卷的传播范围。在一个月的时间内,共收集到 300 份有 效问卷。

7.数据处理和分析方法:

本研究使用Excel和 SPSS 软件对数据进行处理和分析。我们运 用描述性统计方法对大学生的消费行为进行量化和整理,如平均消费 额、主要消费领域等。此外,我们还运用方差分析等方法探究不同因 素对大学生消费行为的影响,如专业、性别、家庭背景等。通过这些 数据分析方法,我们能够更准确地了解大学生在疫情期间的消费行为 变化,进而提出有效的建议和对策。

8.实验设计:在进行了广泛且深入的问卷调查后,我们又对部分学生进行了面 对面的访谈,以进一步探索他们在疫情期间的消费行为和消费观念。 我们的访谈对象包括了不同专业和不同年级的学生,这样可以使我们的研究更具代表性和可信度。在访谈过程中,我们采取了开放式的问题设计,旨在引导学生分享他们在疫情期间的消费经历和感受。通过 他们的回答,我们得以深入了解大学生在疫情期间消费的一些变化以 及这些变化背后的原因。例如,一些学生提到,由于疫情的影响,他 们更加重视个人的健康和安全,因此可能会选择购买一些价格相对较 高但具有良好防护效果的商品和食品。另外,也有学生表示,由于疫 情的影响,他们更加依赖于线上购物和在线学习,因此会选择一些价 格合理且质量可靠的商品和服务。通过深度访谈的方式,我们可以更 全面地了解大学生的消费行为和消费观念,从而为未来的研究提供更 丰富、更真实的数据支持和参考依据。

六、结果与讨论

1. 呈现研究的主要结果:

通过数据分析,我们发现大学生的消费观念和消费方式发生了明 显的改变。在疫情期间,大学生的消费更加理性,价格和质量成为他 们购买商品时的主要考虑因素。同时,网络消费的比重增加。

2. 对结果进行详细分析和解释:

首先,从消费心理的角度来看,大学生在疫情期间的消费心理更 加谨慎和理性。他们更加注重实用性和安全性,对于非必需品的消费 有所减少,而对于生活必需品的消费则有所增加。这种消费心理的变 化可能是由于疫情的影响,使得大学生对于未来的不确定性增加,从 而更加注重实用性和安全性。其次,从消费观念的角度来看,大学生在疫情期间的消费观念也发生了变化。他们更加注重品质、健康、安  全等因素,对于线上消费的便利性和安全性也更加关注。这种消费观  念的变化可能是由于疫情的影响,使得大学生对于自己的健康和安全  更加关注,从而更加注重品质和安全性。此外,我们还发现了一些自  变量对应变量有显著性影响的因素。例如,家庭经济状况、个人收入、 物价水平、消费观念等都显著影响了大学生的日常消费行为。这些因  素对于大学生的消费行为产生了重要影响,例如家庭经济状况较好的  大学生在面对疫情时更有能力保持原有的消费水平,而家庭经济状况  较差的大学生则可能因为经济压力而减少某些方面的消费。此外,物  价水平也是影响大学生日常消费行为的重要因素之一。当物价上涨时, 大学生的生活成本增加,他们可能会减少不必要的消费以应对物价上  涨带来的经济压力。

3. 将结果与研究问题和文献综述中的理论框架联系起来:

在文献综述中,我们发现大学生的消费行为受到多种因素的影响, 包括家庭经济状况、个人价值观、社交媒体等。而在新冠疫情期间, 这些因素的作用更加明显。此外,我们还发现网络购物以及恋爱中的  支出已经成为大学生消费的重要方式之一,这为未来的研究提供了新  的方向。七、总结

1.   总结研究的主要发现:

(1)  消费结构变化:

在疫情期间,大学生的消费结构发生了显著变化。由于疫情的限  制,许多大学生不再有足够的经济支持来维持过去的消费习惯。因此, 他们不得不削减非必需品的消费,转而更加注重生活必需品的购买。 这导致了消费结构中必需品所占比例的增加,而非必需品比例的减少。 这种消费结构的变化不仅反映了疫情期间的经济状况,也反映了大学  生对未来不确定性的应对策略。在面对经济压力和未来不确定性的情  况下,大学生选择购买生活必需品来确保他们的基本生活需求得到满  足。这种消费结构的变化将对他们短期的消费选择产生影响,并对他  们长期的理财观念产生塑造作用。

(2) 线上消费的增加:

由于疫情期间实体店面的关闭和限制,大学生转向线上购物平台 以满足他们的消费需求。这导致了线上消费的显著增加,同时也促进 了电子商务和物流行业的发展。线上消费的增加不仅满足了大学生的 购物需求,也给他们提供了更加便捷和安全的购物方式。通过线上购 物平台,大学生可以随时随地购买商品,避免了实体店面关闭和人流 限制等问题。此外,线上购物平台也提供了更多的选择和比较机会, 使大学生能够更加理性地做出购买决策。

(3)健康与安全意识的提高:

疫情使大学生更加关注健康和安全问题。他们更加注重食品的质 量和来源,更加关注个人防护用品的购买和使用。这种对健康和安全 的关注将对他们未来的消费选择产生持久影响。这种健康和安全意识 的提高是疫情期间大学生消费行为的重要变化之一。他们对食品的质 量和来源的关注反映了他们对健康和安全的重视。此外,他们也更加 注重个人防护用品的购买和使用,这表明他们对自身健康和安全的保 护意识增强。这种变化将对未来消费者的消费选择和健康产业的发展 产生影响。

(4)消费观念的转变:

疫情使大学生更加认识到储蓄和财务计划的重要性。随着他  们步入社会,这种观念的转变将影响他们的消费习惯和储蓄行为。 他们可能会更加注重理性消费,避免过度借贷和消费。这种消费  观念的转变将对未来的消费者市场产生重要影响。随着大学生逐  渐成为主要的消费群体,他们的消费观念将影响市场的需求和发  展方向。通过更加注重理性消费和避免过度借贷,大学生将推动  市场向更加可持续和稳健的方向发展。

(5)持续的线上消费趋势:

随着科技的发展和疫情的影响,大学生已经习惯了线上购物 和线上服务。这种习惯将可能持续下去,使线上消费成为他们日常生活的一部分。随着科技的不断发展和互联网的普及,线上消费已经成为越来越多人的选择。大学生在疫情期间养成的线上购 物习惯将可能持续影响他们的消费行为。这种趋势将进一步推动 电子商务和物流行业的发展,并改变传统零售业的格局。

(6)健康消费的趋势:随着健康意识的提高,大学生将更加注重健康食品和健康产 品的消费。这将推动健康产业的发展,并为健康产品和服务提供 更多的市场机会。随着人们对健康的关注程度不断提高,健康产 业的发展前景十分广阔。大学生对健康食品和健康产品的消费选 择将促进健康产业的发展和创新。这将为健康产品和服务提供更 多的市场机会,并满足消费者对健康和生活质量的需求。同时, 这种趋势也将对医疗保健行业产生积极的影响,推动其向更加人 性化、预防性和综合性的方向发展。

2.提出相应的建议:在新冠疫情期间,大学生的消费行为发生了很大的变化。由于疫 情的爆发,许多大学生的生活和学习方式都发生了改变,他们不得不 适应新的环境和生活方式。在这种情况下,大学生的消费观念和消费 方式也发生了相应的变化。本文将探讨大学生在疫情期间的消费行为 变化,并提出一些建议,帮助他们更好地应对疫情期间的消费问题。

(1)合理安排生活必需品的支出在疫情期间,大学生应该合理安排生活必需品的支出,避免浪费。 由于疫情的影响,许多大学生的家庭经济状况受到了不同程度的影响, 因此他们需要更加合理地安排自己的支出。大学生应该根据自己的实  际情况和生活需求,制定合理的预算,并严格按照预算进行消费。同  时,他们还应该注意节约资源,减少浪费,尽可能地降低自己的生活  成本。

|(2)在制定预算时,大学生可以考虑以下几个方面:

a 固定支出:包括房租、学费、餐费、交通费等必要的支出。大 学生可以根据自己的实际情况和生活需求,制定合理的预算,并严格 按照预算进行消费。

b 可变支出:包括生活用品、衣物、娱乐等支出。这些支出可以 根据实际情况进行调整,但大学生应该注意控制支出,避免浪费。

c 储蓄和理财:大学生应该为自己设定一定的储蓄目标,并选择 适合自己的理财方式进行理财。这可以帮助他们更好地管理自己的财 务,为未来的生活做好准备。|

(3)注重性价比和质量保证:

在购买商品或服务时,大学生应该注重性价比和质量保证。由于 疫情期间的市场环境和消费者需求发生了变化,许多商品的价格和质 量也发生了相应的调整。大学生在购买商品或服务时,应该更加注重

性价比和质量保证,选择适合自己的商品或服务,并尽可能地降低自

己的消费成本。同时,他们还应该注意检查商品或服务的产地和材质 等信息,确保自己购买的商品或服务符合自己的需求和期望。在选择商品或服务时,大学生可以考虑以下几个方面:

1.价格:价格是消费者选择商品或服务时的一个重要考虑因素。 大学生应该根据自己的实际需求和预算,选择价格合理的商品或服务。

2.质量:质量是消费者选择商品或服务时另一个重要的考虑因素。 大学生应该注意检查商品或服务的质量,确保自己购买的商品或服务  符合自己的需求和期望。

3.性价比:性价比是衡量商品或服务是否值得购买的一个重要指 标。大学生应该注意比较不同商品或服务的性价比,选择性价比更高 的商品或服务。

4.品牌和口碑:品牌和口碑是消费者选择商品或服务时的重要参 考依据。大学生应该注意选择品牌和口碑良好的商品或服务,以确保 自己购买的商品或服务是可靠的。

3.理性消费,避免盲目追求潮流或品牌在消费时,大学生应该保持理性,避免盲目追求潮流或品牌。潮 流和品牌是现代社会中两个重要的概念,它们在一定程度上可以代表 一个人的社会地位和品味。但是,盲目追求潮流或品牌并不是一个明 智的选择。大学生应该根据自己的实际需求和预算,选择适合自己的 商品或服务,并尽可能地降低自己的消费成本。同时,他们还应该注意不要被广告和社交媒体上的信息所左右,保持自己的独立思考和判 断能力。在消费时,大学生可以考虑以下几个方面:

1. 实际需求:大学生应该根据自己的实际需求进行消费,不 要盲目追求潮流或品牌。

2.预算限制:大学生应该根据自己的预算进行消费,不要超 出自己的经济能力范围。

3.可持续性:大学生应该注意选择可持续性的商品或服务,减少 对环境的负面影响。

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